Обучение и воспитание царских офицеров

Ч.1.5.2 Некоторые гражданские и придворные чины

Ч.3.1.12 Воспитание русских офицеров

Ч.3.1.13 Воспитание русских офицеров

Ч.3.1.14 Воспитание русских офицеров

Королева Анна пишет:...
но она же подчеркнула значение той жизненно важной роли, какую школа играла в формировании характера у молодой поросли британской элиты.

Школа взращивала такие качества как способность руководить другими и контролировать себя, умение сочетать свободу и порядок, общественный дух, энергию и мужество, глубокое, но не рабское уважение к общественному мнению, любовь к здоровым видам спорта и физическим упражнениям.

Ч.3.1.15 Воспитание русских офицеров

Ч.3.1.16 Воспитание русских офицеров

Великий герцог O.K. пишет:

Ч.3.16 Воспитание офицеров

Пажеский корпус (продолжение)

...

Следует заметить, что при общем высоком образовательном уровне пажей среди них уживались и юноши, с трудом осваивающие учебный курс. Об этом пишет в своих воспоминаниях один из выпускников, говоря, что «наряду с… блестящими учениками в классе уживались подлинные неучи и тупицы». Это тоже являлось отличительной чертой Пажеского корпуса, которую четко осознавали юноши, обучающиеся в нем. Бывшие пажи свидетельствовали, что главным отличием обучения в корпусе являлось то положение, что раз ты надел пажеский мундир, то уже наверняка выйдешь в офицеры, если только не совершишь уголовного преступления.

Сир Севера пишет:

Великий герцог O.K. пишет:

Ч.3.16 Воспитание офицеров

Пажеский корпус (продолжение)

...

Следует заметить, что при общем высоком образовательном уровне пажей среди них уживались и юноши, с трудом осваивающие учебный курс. Об этом пишет в своих воспоминаниях один из выпускников, говоря, что «наряду с… блестящими учениками в классе уживались подлинные неучи и тупицы». Это тоже являлось отличительной чертой Пажеского корпуса, которую четко осознавали юноши, обучающиеся в нем. Бывшие пажи свидетельствовали, что главным отличием обучения в корпусе являлось то положение, что раз ты надел пажеский мундир, то уже наверняка выйдешь в офицеры, если только не совершишь уголовного преступления.

Великий герцог O.K. пишет:Ваше Императорское Величество.

Я решил приводить описание процесса воспитания, подчеркивая важные положительные моменты. При этом нельзя скрывать перекосы. Они всегда существуют. Их надо знать и избегать.

Если я не прав, то прошу меня поправить.

Сир Севера пишет:
  Ваше Императорское Высочество,

  Ваше решение правильное.

Ч.3.1.17 Воспитание русских офицеров

Великий герцог O.K. пишет:

Ч.3.17 Воспитание офицеров

Пажеский корпус (продолжение)



Эта официальная программа воспитания не мешала самовоспитанию коллектива пажей, которое старшие классы проводили в отношении младших. В те времена это явление обозначалось словом «цук». По мнению современников, «цук» укоренился со времен императора Петра III, когда слепо подражали порядкам армии Фридриха II. Во многих военно-учебных заведениях России это или не привилось, или проходило в форме проверки силы духа будущего офицера (мужчины), что в принципе характерно для абсолютного большинства обособленных мужских коллективов. Достаточно резко его отметил в мемуарах А. А. Игнатьев, описывая укоренившееся казарменное самовоспитание младших классов («черненьких, зверей») через подавление личности, казарменную грубость со стороны старших камер-пажей («беленьких»). Это разделение и муштра насаждались десятилетиями системой, существовавшей в заведении.

Современники, вспоминая «цук» корпуса, придавали ему несколько другой оттенок. «В Пажеском корпусе тоже царила крепкая дисциплина, и принцип цука был не чужд и пажам, однако там все это не выходило за рамки человеческого достоинства и строгого приличия».

В столовой Тверского кавалерийского училища

 Александровское военное училище. Спальня роты Его Величества.

Баронетесса Алекс пишет:....
Но были и другие толки.

“Господа – говорила молодежь, – это не измена, это – мужество. Говоря так, Милюков головой рисковал и добивался правды. И мы должны быть ему благодарны. Он не изменник, а патриот. Начальник дивизии говорит, что это клевета: но он говорит неправду… Он так говорит, потому что он начальник и генерал. Он сам воспитан в “беспредельной преданности Государю”; а между тем преданность должна быть разумная”…

Беседуя на эту тему со своими соседями по фронту – начальниками пехотных дивизий – я убедился, что там речь Милюкова была сочтена за великое откровение, за программу, и те немногие офицеры, которые протестовали против нее, должны были замолчать. ...

Ч.3.1.18 Воспитание русских офицеров

Великий герцог O.K. пишет:

Баронетесса Алекс пишет:....
Но были и другие толки.

“Господа – говорила молодежь, – это не измена, это – мужество. Говоря так, Милюков головой рисковал и добивался правды. И мы должны быть ему благодарны. Он не изменник, а патриот. Начальник дивизии говорит, что это клевета: но он говорит неправду… Он так говорит, потому что он начальник и генерал. Он сам воспитан в “беспредельной преданности Государю”; а между тем преданность должна быть разумная”…

Беседуя на эту тему со своими соседями по фронту – начальниками пехотных дивизий – я убедился, что там речь Милюкова была сочтена за великое откровение, за программу, и те немногие офицеры, которые протестовали против нее, должны были замолчать. ...

Думаю, что мы все "наступали на эти грабли", когда обман пропаганды принимали за откровение и истину. Молодые люди в виду своего природного максимализма и отстутствия опыта и знаний подвержены этому обману особенно сильно.

Полагаю, что только открытостью можно с этим бороться. И еще немного цензуры.

Сир Севера пишет:

Королева Марина пишет:Лавры пожинать, лавровый венок, увенчать лаврами, почивать на лаврах, лавры Мильтиада, лавры Герострата

У греков был миф. Не желая стать женой бога Аполлона, нимфа Дафна, убегая от него, превратилась в лавровое дерево. С тех пор вечнозеленое растение это стало деревом Аполлона, бога поэзии и искусств. Ветвями лавра и лавровыми венками стали увенчивать победителей сначала на поэтических и музыкальных, а потом и на спортивных состязаниях. Затем те же почести стали воздавать и за военные подвиги. «Пожинать лавры» стало значить: завоевать успех; «почивать на лаврах» — перестать стремиться к дальнейшим успехам, успокоиться на уже достигнутом.

Когда полководец Мильтиад разгромил персов у Марафона в 490 году до н. э., другой знаменитый грек, самолюбивый Фемистокл, сказал с завистью: «Лавры Мильтиада не дают мне покоя». Фраза эта стала крылатой; ее применяют теперь и к другим людям.

Выражение «лавры Герострата» употребляется в значении: черная, злодейская слава. Некто Герострат, честолюбец, решивший во что бы то ни стало прославиться, сжег великолепный храм богини Артемиды в Эфесе.

Стоит упомянуть, что хорошо каждому известное теперь слово «лауреат» тоже означает по-латыни «увенчанный лаврами».

  Вышитые золотом лавровые листья золотом носили на воротниках мундиров российские генералы царской армии и других ведомств.

  В советское время генералы и маршалы носили вышитые лавровые листья не только на петлицах и обшлагах мундиров, но и на фуражках.

Шитье на повседневной фуражке

  Эта традиция продолжается и в наши дни.

  Звание подполковника в Лейб-гвардии Империи Севера соответствует армейскому генерал-майору, полковника - генерал-лейтенанту. Следовательно, на мундирах они имеют право носить вышитые золотом лавровые листья, но это мы обсудим позже, когда будем строить мундиры Лейб-гвардии.